魅力小學(xué) 幸福成長(zhǎng)  

宜賓天立小學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1457人，任課教師99人。辦學(xué)至今，堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，成就學(xué)生幸福人生”為辦學(xué)宗旨，不斷優(yōu)化管理、改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建“六立一達(dá)” 課程體系。辦學(xué)六年來(lái)，宜賓天立小學(xué)的辦學(xué)品質(zhì)贏得了學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的認(rèn)同，社會(huì)的贊譽(yù)。天立教育已經(jīng)成為宜賓教育的一張名片，在質(zhì)量、特色、服務(wù)上，都呈現(xiàn)出天立教育的無(wú)窮魅力。

卓越教育教學(xué)質(zhì)量

卓越的師資團(tuán)隊(duì)樂(lè)于鉆研，銳意進(jìn)取，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)。2019—2020學(xué)年，學(xué)校榮獲翠屏區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)；學(xué)生藝體類及學(xué)科競(jìng)賽類獲獎(jiǎng)達(dá)86人次，其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)21人次，省級(jí)獲獎(jiǎng) 32人次，市級(jí)獲獎(jiǎng)18人次；教師市級(jí)以上獲獎(jiǎng)達(dá)39人次。

學(xué)校定期開(kāi)展主題類活動(dòng)，特別是“立人節(jié)”、主題運(yùn)動(dòng)會(huì)、天立幣兌換活動(dòng)、周會(huì)班級(jí)風(fēng)采展示等，做到班班參與，人人展示。我們有豐富的課外活動(dòng)，科創(chuàng)、美術(shù)、音樂(lè)、體育等，多元化滿足學(xué)生興趣愛(ài)好。各年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)會(huì)定期開(kāi)展朗讀、計(jì)算、書(shū)法、繪畫(huà)等比賽，多方面挖掘和培養(yǎng)孩子的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信心。

培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，成就學(xué)生幸福人生。在天立，孩子們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。

星級(jí)教育服務(wù)

天立教育引萬(wàn)物入課堂，以世界為教材。天立教育以學(xué)校教育為主體，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，構(gòu)建家、校、社教育共同體，實(shí)現(xiàn)家校同心、校社同行、和諧共育，形成學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同成長(zhǎng)的生命場(chǎng)，盡大可能地整合各方教育資源，優(yōu)化學(xué)生的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的幸福成長(zhǎng)。為了更好的與家長(zhǎng)進(jìn)行家校溝通，學(xué)校建立了校級(jí)家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)，還定期開(kāi)展了班級(jí)和年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；為了培養(yǎng)孩子感恩，學(xué)校定期組織學(xué)生到敬老院關(guān)愛(ài)老人；為了關(guān)注學(xué)生心靈健康，學(xué)校開(kāi)展心理健康課程，并隨時(shí)接受學(xué)生心理咨詢……

優(yōu)質(zhì)特色課程

宜賓天立小學(xué)構(gòu)建1+X課程體系，以國(guó)家基礎(chǔ)課程為主，引進(jìn)了語(yǔ)文《自主識(shí)字，同步讀寫(xiě)》、數(shù)學(xué)《讓大腦更聰明》、英語(yǔ)《Guess What》等創(chuàng)新課程；拓展了國(guó)學(xué)、書(shū)法、形體、科創(chuàng)等特色課程；開(kāi)展了選修課、生活實(shí)踐課、家校共育等課程。

課堂教學(xué)指導(dǎo)思想緊緊圍繞“四維度五關(guān)注”。

“四維度”：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自主能力、注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、培育學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)；

“五關(guān)注”：關(guān)注學(xué)生課前動(dòng)態(tài)、關(guān)注學(xué)生課前準(zhǔn)備、關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)、關(guān)注學(xué)生課外行為、關(guān)注家校聯(lián)系。

引進(jìn)課程

語(yǔ)文學(xué)科：《自主識(shí)字、同步讀寫(xiě)》

引進(jìn)教育部認(rèn)定的《自主識(shí)字、同步讀寫(xiě)》教材，讓一年級(jí)學(xué)生在一年內(nèi)輕松認(rèn)識(shí)2500個(gè)漢字，學(xué)生從二年級(jí)開(kāi)始就可以進(jìn)行大量閱讀，為學(xué)生參加語(yǔ)文高考做準(zhǔn)備。

數(shù)學(xué)學(xué)科：《讓大腦更聰明》

引進(jìn)教育部認(rèn)定的小學(xué)生基礎(chǔ)認(rèn)知能力訓(xùn)練課程《讓大腦更聰明》，提高學(xué)生的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力及解決問(wèn)題等能力，讓孩子的大腦更聰明。

英語(yǔ)學(xué)科：《Guess What》

引進(jìn)由劍橋大學(xué)出版社出版的原版教材《Guess What 》。是一套趣味性濃、啟發(fā)性強(qiáng)、善于利用視覺(jué)效果增加學(xué)習(xí)興趣的六級(jí)小學(xué)英語(yǔ)課程。這套教材的引進(jìn)，正好迎合了國(guó)家英語(yǔ)高考制度改革，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生早日參加英語(yǔ)社會(huì)化考試取得最好成績(jī)。

課外，老師帶領(lǐng)孩子們一起“玩英語(yǔ)”，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽。教師們更是陪伴孩子，遠(yuǎn)赴英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子將所習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活去，開(kāi)闊眼界，拓展思維，真正培養(yǎng)了具有國(guó)際視野的天立學(xué)子。

德育課程《天立兒童禮》

圍繞天立教育集團(tuán)“六立一達(dá)”的育人目標(biāo)，制定了《天立兒童禮》課程內(nèi)容。課程選取學(xué)生一天學(xué)習(xí)生活的五個(gè)場(chǎng)景，制定了問(wèn)好禮、集會(huì)禮、課間禮、用餐禮、課堂禮等校園禮儀，采取師生互動(dòng)呼應(yīng)的形式規(guī)范學(xué)生言行，讓天立學(xué)子養(yǎng)成終身受用的好習(xí)慣。

自主開(kāi)發(fā)課程

國(guó)學(xué)、書(shū)法、形體、科創(chuàng)、編程、生活實(shí)踐、禮儀、家校共育、選修課程等。